بين 22 جامعة مصرية
رضا حجازي يقود جامعة الريادة للصدارة أمام دمياط وحلوان وبنها والبريطانية بتصنيف RUR العالمي
حققت جامعة الريادة للعلوم والتكنولوجيا RST تفوقا ملحوظا في تصنيف Round University Ranking (RUR) العالمي لتقييم جودة العملية التعليمية والبحث العلمي والاستدامة والتنوع الدولي لعام 2025 حيث جاءت جامعة الريادة في المرتبة التاسعة محليا من بين 22 جامعة مصرية.
وتقدمت الجامعة علي جامعات دمياط التي جاءت في المرتبة العاشرة والجامعة البريطانية التي حلت في المرتبة 11 مصريا وجامعة حلوان 13 مصريا وجامعة بنها 16محليا، كما حصلت جامعة الريادة علي المرتبة 535عالميًا في مجال الاستدامة و في مجال التعليم رقم1037 عالمياً وفي مجال البحث العلمي رقم 795 عالميا وفي مجال التنوع الدولي رقم 1075 عالمياً .
من جانبه، قدم الدكتور رضا حجازي رئيس جامعة الريادة التهنئة إلى مجلس الأمناء برئاسة الدكتور يحيى مبروك رئيس المجلس ومنسوبي الجامعة من اعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلاب لظهور الجامعة لأول مرة في تصنيف (RUR) ، مؤكدا ان ادارة الجامعة تعمل علي توفير كافة الإمكانيات اللازمة للارتقاء بالمنظومة التعليمية والبحثية وتحقيق التنمية المستدامة للجامعة فى جميع المجالات والتخصصات، مشيرا إلى أن الفترة القادمة ستشهد تكثيف الاهتمام بتطوير منظومة البحث العلمى وزيادة النشر العلمى الدولى فى المجلات والدوريات المفهرسة عالميا وتقديم الدعم المتواصل للباحثين والمبتكرين.
تصنيف RUR للجامعات
يذكر أن تصنيف RUR هو نظام تصنيف جامعات عالمي دولي، يقيس أداء 1100 جامعة عالمية رائدة من 82 دولة ويعتمد على أربعة معايير رئيسية تشمل: التدريس، البحث العلمي، التنوع الدولي، والاستدامة المالية. كل معيار يتألف من مؤشرات فرعية تُقيم الأداء الجامعي في مجالات مختلفة من الحياة الأكاديمية والبحثية تركز على أسس مثل نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، نسبة الاستشهادات، والظهور الدولي للأبحاث وغيرها من الابعاد الدولية مما يعكس قدرتها على جذب الطلاب وتعزيز التعاون البحثي الدولي. وتعزيز سمعة الجامعة عالميًا.
وتصنيف RUR (Round University Ranking) هو تصنيف دولي معتمد لتصنيف الجامعات، ويعمل على أكثر من 1100 جامعة من 82 دولة حول العالم. ويعتمد على أربعة معايير للتقييم بشكل رئيسي، وهي جودة التدريس، البحث العلمي، والتنوع الدولي، والاستدامة المالية والأكاديمية
ويشتمل كل معيار على عدد من المؤشرات الفرعية التي تقيس الأداء الأكاديمي بناءً على بيانات دقيقة، أبرزها نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، وحجم وتأثير الأبحاث المنشورة، ومستوى التعاون الدولي، وفرص التمويل والاستدامة، ويساعد ذلك التصنيف في دعم السمعة الأكاديمية للجامعات عالميًا، كما يتم استخدامه كمرجع موثوق للطلاب والباحثين وصناع القرار.
