مأساة فى العمرانية والطالبية
فوضى تنسيق المدارس بالجيزة.. 5 ساعات سفر يوميا لطفل فى «الكي جي»
شهدت محافظة الجيزة أزمة حادة في تنسيق المدارس الرسمية للغات لعام 2026، بعد عمليو التوزيع العشوائي لتلاميذ رياض الأطفال خارج نطاقهم الجغرافي. وفوجئت آلاف الأسر في أحياء الهرم والعمرانية وبولاق بتسكين أطفالهم في مدارس نائية بمدن أطفيح والصف والعياط، مما يكبد صغار السن مشقة السفر لمسافات تتخطى 100 كيلومتر يومياً وساعات طويلة من التنقل.
وكان العشرات من أولياء الأمور قد تجمعوا أمام ديوان عام محافظة الجيزة للمطالبة بتدخل عاجل، بينما تقدم برلمانيون بطلبات إحاطة لوزير التعليم لإنهاء المعاناة الناتجة عن نقص المدارس الرسمية في المناطق الحضرية المكتظة.
من جانبه، تقدم المهندس ايهاب منصور عضو مجلس النواب؛ وكيل لجنة القوى العاملة بمجلس النواب بطلب احاطة موجه الى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بشان تنسيق المدارس الرسمية واشكالية الابتعاد الشديد لأماكن هذه المدارس عن مكان إقامة الطلبة والطالبات فى محافظة الجيزة بصفة عامة وأحياء العمرانية والطالبية بصفة خاصة، حيث فوجئ الالاف من أولياء الامور بنتيجة التنسيق لابناؤهم قاطنى أحياء العمرانية والطالبية بأن التنسيق فى أطفيح والصف والعياط، وهى أماكن تبعد مسافة خمس ساعات ذهابا وايابا .
وأكد النائب ان هذه المشكلة تتكرر سنويا بسبب عدم وجود اماكن بالمدارس وضعف معدل انشاء المدارس فى تلك الاحياء، وقد قام العام الماضى 2025 بعمل عشرات الاجتماعات فى مجلس النواب وكذلك مع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ومحافظ الجيزة ومسئولى التعليم للوصول الى حلول، وتم حينها توفير اماكن لحوالى 1000 طالب وطالبة بعد العشرات من الاجتماعات والجولات الميدانية لوضع حلول .
الكثافة بالعمرانية والطالبية
وأشار إلى أن الكثافة فى حى العمرانية هى الاعلى على مستوى محافظة الجيزة، حيث وصل عدد الطلاب المطلوب تحويلهم من العمرانية الى الصف واطفيح والعياط 1827 من إجمالى 7955 بالمحافظة بنسبة 23 % من اجمالى محافظة الجيزة .
و قال إيهاب منصور أنه تقدم بعدد من المقترحات ومنها تحويل بعض مدارس التعليم الاساسى الى مدارس رسمية لغات طبقا للكثافات، وكذلك اعادة توزيع 37 قاعة بكثافات قليلة عربى ويمكن زيادتها وتوفير عدد 6 قاعات لاستيعاب 294 طالب.
كما طلب عمل معاينة لبعض المدارس المتواجد بها مبانى تصلح للتسكين مثل مدرسة الصديق المجاورة لمدرستين رسميتين وكذلك مدرسة هدى شعراوى، ومدرسة عمر مكرم، وتم استجابة المسئولين مما وفر حينها اماكن لعدد 860 طالبا
وشدد عضو مجلس النواب، على أن المشكلة مازالت قائمة وستظل سنويا بسبب ضعف معدل انشاء المدارس الرسمية فى تلك الاحياء، ويجب على وزارة التربية والتعليم ان تقوم بالتنسيق مع الوزارات المعنية لاستغلال قطع الاراضى الفضاء فى تلك الاحياء لاقامة مدارس عليها، فمن غير المنطقى أو المعقول ان يستقل «طفل كى جى» وسائل مواصلات يوميا لمدة 5 ساعات وأكثر وكذلك من غير المعقول ان تتكبد الأسرة 8 الاف جنيه شهريا للمواصلات من والى المدرسة وهو الأمر المستحيل للغالبية العظمى إن لم يكن كل الأسر فى هذه الأحياء بخلاف تفرغ تام لأحد افراد الاسرة للسفر اليومى، وطالب بإحالة طلب الاحاطة بصورة عاجلة الى لجنة التعليم بمجلس النواب لمناقشته.
